Peningkatan Mutu Sekolah dalam Konteks Administrasi Pendidikan

Administrasi menempati kedudukan penting dalam pengembangan kegiatan kerja sama dari sekelompok orang dalam usaha mencapai tujuan.  Fungsi administrasi sebagai suatu karakteristik dari pendidikan muncul dari kebutuhan untuk memberi arah kepada perkembangan dan operasional sekolah.  Sekolah sebagai suatu lembaga pendidikan dalam melaksanakan fungsinya di bidang pendidikan dan pengajaran sangat ditentukan oleh pengadministrasian dan penataan pendidikan di sekolah tersebut.

Administrasi pendidikan, menurut Sutisna (1989: 17), dapat diartikan sebagai: (a) Suatu peristiwa mengkoordinasikan kegiatan-kegiatan yang saling bergantung dari orang-orang dan kelompok-kelompok untuk mencapai tujuan bersama dalam pendidikan anak; (b) Administrasi pendidikan adalah suatu yang membuat kegiatan-kegiatan terselenggara dengan efisien bersama dan melalui orang lain.  Sesuai dengan pendapat di atas, dapat ditegaskan bahwa administrasi meliputi kegiatan yang dilakukan oleh orang-orang dalam suatu organisasi yang bertugas membuat kegiatan mengatur atau menata guna menciptakan usaha kerja sama sekelompok orang untuk mencapai tujuan tertentu.